محاسبه قیمت تمام شده تربیت دانشجو بر اساس هزینه یابی مبتنی بر فعالیت در دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی کرمان

Authors

علی اکبر حقدوست

ali-akbar haghdoost phd in epidemiology , professor of epidemiology, research center for modeling in health, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, iranدکترای تخصصی اپیدمیولوژی، استاد، مرکز تحقیقات مد ل سازی در سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان ، ایران مرجان امیری مقدم

marjan amirimoghadam senior researcher, student research committee, kerman university of medical sciences, iranکارشناس ارشد پژوهشگری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران مهشید لؤلؤیی

mahshid loloei msc in environmental health engineering, school of public health, kerman university of medical sciences, iranکارشناس ارشد مهندسی بهداشت محیط، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان ، ایران محمدرضا بانشی

mohammad-reza baneshi phd in biostatistics, department of epidemiology and biostatistics, center for regional education of health care systems (hiv/aids), kerman university of medical sciences, iranدکترای تخصصی آمار، دانشیار گروه آمار و اپیدمیولوژی، مرکز منطقه ای آموزش نظام مراقبت hiv/aids، دانشگاه علوم پزشکی کرمان ، ایران فائزه صباح

abstract

زمینه و هدف: برآورد و تحلیل هزینه سرانه دانشجویی از الزامات تحقق اهداف قانون برنامه چهارم و پنجم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی در ارتباط با ارتقای کارایی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی است. هدف از این پژوهش، برآورد و تحلیل هزینه سرانه دانشجویی بر اساس روش هزینه یابی مبتنی بر فعالیت به منظور بودجه ریزی عملیاتی بود.   روش کار: این پژوهش تحلیلی- کاربردی به صورت گذشته نگر در سال 1390 در دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی کرمان انجام شد. داده های مورد نیاز در پنج طبقه هزینه ای (هزینه های آموزشی، هزینه های پژوهشی، هزینه های پشتیبانی شامل هزینه های اداری و جاری- نگه داری/توسعه ای) جمع آوری و سرانه دانشجویی محاسبه گردید.   یافته ها: هزینه کل دانشکده مورد مطالعه برابر با 726/24 میلیون ریال بود که به تفکیک هزینه آموزشی بر پایه حقوق پرداختی، 850/18 میلیون ریال، هزینه پژوهشی 894/1 میلیون ریال، هزینه اداری 519/2 میلیون ریال و هزینه های جاری و نگهداری 463/1 میلیون ریال به دست آمد. همچنین سرانه کل هزینه دانشجوی 11/31 میلیون ریال محاسبه گردید و مشخص شد هزینه سرانه یک دانشجوی تحصیلات تکمیلی بیش از 5/2 برابر دانشجوی کارشناسی بود. نتیجه گیری: هزینه های زیادی در دانشکده مورد مطالعه وجود داشت که در اختیار مدیریت مستقیم دانشکده نیست که می توان آن را هزینه های بالاسری پنهان نام گذاری نمود. هزینه پرسنلی سهم زیادی از این نوع هزینه ها را به خود اختصاص داده است. اگر پرداخت به صورت حق التدریس جایگزین حقوق ثابت پرداختی شود، میزان هزینه پرسنلی یک و نیم برابر کاهش خواهد یافت، اما از آن جایی که راهبرد دانشگاه های دولتی به طور عمده بر پایه حقوق پرداختی است، جهت افزایش بهره وری باید بر ارتقای مدیریت و کیفیت آموزشی تأکید نمود تا هزینه- اثربخشی ارایه خدمات افزایش یابد.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

محاسبه قیمت تمام شده تربیت دانشجو بر اساس هزینه‌یابی مبتنی بر فعالیت در دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی کرمان

  زمینه و هدف: برآورد و تحلیل هزینه سرانه دانشجویی از الزامات تحقق اهداف قانون برنامه چهارم و پنجم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی در ارتباط با ارتقای کارایی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی است. هدف از این پژوهش، برآورد و تحلیل هزینه سرانه دانشجویی بر اساس روش هزینه‌یابی مبتنی بر فعالیت به منظور بودجه‌ریزی عملیاتی بود.   روش کار: این پژوهش تحلیلی- کاربردی به صورت گذشته‌نگر در سال 1390 در دانشکده...

full text

برآورد هزینه تمام شده تربیت دانشجو به روش هزینه یابی بر مبنای فعالیت در دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران

Background and Aim: Today, regarding the role of accurate final information, and decision-making, designing and implementation of a sound costing system that can detect, identify and calculate the exact cost of the delivered services is of great importance. The aim of this study is to estimate the final cost of student education in the School of Allied Medicine, Tehran University of Medical Sci...

full text

برآورد هزینه تمام شده تربیت دانشجو به روش هزینه یابی بر مبنای فعالیت در دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران

زمینه و هدف: امروزه با توجه به نقش اطلاعات صحیح در تصمیم گیری ها، طراحی یک سیستم هزینه یابی و محاسبه صحیح بهای تمام شده خدمات، از اهمیت خاصی برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف برآورد و محاسبه بهای تمام شده تربیت دانشجو در دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران به روش هزینه یابی بر مبنای فعالیت انجام شده است. روش بررسی: پژوهش حاضر یک مطالعه ی توصیفی– کاربردی بود. هزینه های مصرف شده در دانشکده د...

full text

محاسبه هزینه تمام شده آموزش دانشجویان مقاطع تحصیلی مختلف در دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران به روش هزینه یابی بر مبنای فعالیت (ABC) در سال تحصیلی 86-1385

Introduction: Human resource is the main capital of each organization. Any attempts in privatization programs (according to 44 principal of constitution) and performance budgeting encounter to fail because of inappropriate scientific information about public sectors unit cost. Hence designing and applying of appropriate costing systems seems to be essential and indispensable. Methods: In this s...

full text

هزینه یابی بر مبنای فعالیت خدمات آموزشی در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1394

Background and purpose: Educational services are highly expensive, so, accurate financial information could be of great benefit for optimized management of training organizations. Activity-based costing (ABC) is of particular importance for authorities. Materials and methods: In this cross-sectional study, the cost of all educational services was evaluated in the faculty of medicine in Mazanda...

full text

تعیین هزینه تمام شده خدمات رادیولوژی در بیمارستان های منتخب وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران با استفاده از روش هزینه یابی بر مبنای فعالیت در سال 1389

Background: Regarding to the escalating costs of health care and limited resources in this field, the appropriate identification and control of costs is inevitable. This Study aimed to determine the unit cost of radiology services, in selected hospitals of TUMS. Materials & Methods: This was a descriptive retrospective study. At first, we selected two hospitals (Shariati and Sina) out of genera...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
گام های توسعه در آموزش پزشکی

جلد ۱۱، شماره ۱، صفحات ۱۳-۲۲

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023